Fluent Fiction – Norwegian
www.FluentFiction.org/Norwegian
Uncovering Abel’s Tragic Brilliance

Story Transcript:
Nb: Ingvild og Morten hadde alltid vært fascinert av fortidens historier.
En: Ingvild and Morten had always been fascinated by the stories of the past.

Nb: Ingvild og Morten hadde alltid vært fascinert av fortidens historier.
En: Ingvild and Morten had always been fascinated by the stories of the past.

Nb: En kveld bestemte de seg for å besøke Nils Henrik Abel-museet for å lære mer om Norges kjente matematiker.
En: One evening, they decided to visit the Nils Henrik Abel Museum to learn more about Norway's famous mathematician.

Nb: Da de kom inn på museet, ble de overveldet av stedets storhet.
En: As they entered the museum, they were overwhelmed by the grandeur of the place.

Nb: Veggene var dekorert med malerier av Nils Henrik Abel og hans prestasjoner.
En: The walls were decorated with paintings of Nils Henrik Abel and his accomplishments.

Nb: I midten av rommet sto en stor statue av den store matematikeren.
En: In the center of the room was a large statue of the great mathematician.

Nb: Ingvild og Morten var i ærefrykt for hans genialitet.
En: Ingvild and Morten were in awe of his genius.

Nb: Museets kurator, fru Erna, hilste på ekteparet og begynte å fortelle historien om Nils Henrik Abel.
En: The curator of the museum, Mrs. Erna, greeted the couple and began to tell them the story of Nils Henrik Abel.

Nb: Hun fortalte dem om hvordan Abel ble født i en liten by og var en begavet matematiker fra en tidlig alder.
En: She told them about how Abel was born in a small town and was a gifted mathematician from an early age.

Nb: Hun snakket om hans dedikasjon til studiene, og hvordan han til slutt ble en av de største matematikerne gjennom tidene.
En: She spoke of his dedication to his studies, and how he eventually became one of the greatest mathematicians of all time.

Nb: Fru Erna tok så Ingvild og Morten med til et rom som inneholdt alle Abels verk.
En: Mrs. Erna then took Ingvild and Morten to a room that contained all of Abel's works.

Nb: Paret ble overveldet av det store antallet bøker og papirer.
En: The couple was overwhelmed by the sheer number of books and papers.

Nb: Fru Erna viste dem deretter noen av de viktigste verkene, og forklarte hvordan Abel gjorde revolusjonerende fremskritt innen matematikk.
En: Mrs. Erna then showed them a few of the most important works, and explained how Abel made revolutionary advances in the field of mathematics.

Nb: Ekteparet ble betatt av historien om Nils Henrik Abel, men de kunne ikke unngå å føle en følelse av tristhet.
En: The couple was captivated by the story of Nils Henrik Abel, but they could not help but feel a sense of sadness.

Nb: Til tross for hans glans, var Abels liv fylt med tragedie og ulykke.
En: In spite of his brilliance, Abel's life was filled with tragedy and misfortune.

Nb: Han hadde vært fattig og mishandlet hele livet, og han hadde dødd i relativt ung alder.
En: He had been poor and ill-treated his entire life, and he had died at a relatively young age.

Nb: Fru Erna fortalte dem en historie om hvordan Abel hadde gjort en stor oppdagelse, men aldri fikk den anerkjennelsen han fortjente.
En: Mrs. Erna then told them a story about how Abel had made a great discovery but never got the recognition he deserved.

Nb: Hun sa at arbeidet hans endret kurset i matematikk og vitenskap, men han ble aldri gitt den æren han fortjente.
En: She said that his work changed the course of mathematics and science, but he was never given the credit he deserved.

Nb: Da Ingvild og Morten forlot museet, kjente de en følelse av ærefrykt og beundring for den store matematikeren.
En: As Ingvild and Morten left the museum, they felt a sense of awe and admiration for the great mathematician.

Nb: De følte også en dyp sorg for Abel og hans tragedieliv.
En: They also felt a deep sadness for Abel and his life of tragedy.

Nb: De hadde en nyvunnet forståelse for alle hans prestasjoner, og en bedre forståelse av kraften i utholdenhet.
En: They had a newfound appreciation for all of his accomplishments, and a better understanding of the power of perseverance.

Nb: Ingvild og Morten forlot Nils Henrik Abel-museet med en større forståelse for fortiden og en enda dypere beundring for kampene til de som har gått foran oss.
En: Ingvild and Morten left the Nils Henrik Abel Museum with a greater appreciation for the past and an even deeper admiration for the struggles of those who have gone before us.

Nb: Historien om Nils Henrik Abel hadde åpnet øynene deres for hvor hardt arbeid og dedikasjon kan lønne seg, selv i møte med tragedie.
En: The story of Nils Henrik Abel had opened their eyes to how hard work and dedication can pay off, even in the face of tragedy.

Vocabulary Words:
Ingvild : Ingvild
Morten : Morten
Nils Henrik Abel-museet : Nils Henrik Abel Museum
Norge : Norway
matematiker : mathematician
storhet : grandeur
malerier : paintings
prestasjoner : accomplishments
statue : statue
genialitet : genius
kurator : curator
Erna : Erna
by : town
begavet : gifted
dedikasjon : dedication
matematikk : mathematics
verk : works
papirer : papers
viktigste : important
revolusjonerende : revolutionary
fattig : poor
mishandlet : ill-treated
tragedie : tragedy
ulykke : misfortune
anerkjennelse : recognition
ære : credit
forståelse : appreciation
utholdenhet : perseverence
beundring : admiration